Secretaria Municipal de

Inclusão

A Secretaria Municipal de Inclusão coordena as políticas públicas de promoção dos direitos da pessoa com deficiência, do idoso e dos grupos em situação de vulnerabilidade, com foco na acessibilidade e na inclusão social.

A Secretaria de Inclusão trabalha para que pessoas com deficiência, idosos e outros grupos que precisam de atenção especial tenham seus direitos respeitados e o acesso aos serviços públicos garantido.

A pasta articula políticas de acessibilidade, promove ações de inclusão social, emite a Carteira da Pessoa com Deficiência e atua para que prédios, ruas e serviços do Município sejam acessíveis a todos.

Procure a secretaria para solicitar a Carteira da Pessoa com Deficiência, buscar serviços de apoio à pessoa com deficiência ou ao idoso e tratar de questões de acessibilidade na cidade.

À frente da pasta

Isabelle Cristina do Rosario Dias Meduna Secretário Municipal

Fale com a secretaria

Telefone(41) 3721-1785

E-mailsemi@paranagua.pr.gov.br

EndereçoRua Faria Sobrinho, 371 - Centro Histórico

AtendimentoSegunda-feira a Sexta-feira 08:00 às 11:00 - 13:00 às 18:00

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Serviços da Secretaria

1 serviço

Curso de Libras Informações e inscrições para o Curso de Libras ofertado pela Secretaria de Inclusão. Acessar serviço

Atribuições legais

Conteúdo institucional Ver atribuições da secretaria

I Desenvolver programas, projetos e ações a fim de fortalecer no município a Política Municipal de Educação Especial;
II Implantar políticas voltadas para os alunos considerados público-alvo da educação especial, aqueles com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e com altas habilidades/superdotação;
III Dar apoio técnico aos sistemas de ensino para a oferta e garantia de atendimento educacional especializado, complementar à escolarização.
IV Desenvolver Programas de formação continuada de profissionais e professores na Educação Especial;
V Garantir acessibilidade;
VI Defender o conhecimento, o reconhecimento e a convivência com as diferenças humanas, a promoção de práticas pedagógicas e de acessibilidade promotoras de desenvolvimento e aprendizado.
VII Contribuir com as instituições em seus fundamentos e práticas, por meio do conhecimento e da oferta de serviços e recursos que promovam a participação, a autonomia e a acessibilidade, enriquecendo o processo educacional, reconhecendo a importância do desenvolvimento das potencialidades, saberes, atitudes e competências de todos os estudantes.
VIII Garantir a Educação especial na perspectiva da educação inclusiva.
IX Garantir o direito à educação aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação, em Salas de Recursos ou no Atendimento Itinerante, nos Centros de Apoio à Pessoa com Deficiência.
X Buscar a valorização e respeito às diferenças, atendendo às necessidades e desenvolvendo o potencial desses alunos, como forma de garantir seu direito a educação, fundado no princípio da diversidade.
XI Prover recursos, serviços e profissionais que possibilitem os processos de inclusão de pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
XII Realizar outras atividades correlatas